Publicado por Kübra Zengin, líder regional de América del Norte, Google Builders
Cambiar de carrera a los 30 años, después de ocho años en el trabajo, es algo valiente. Lenz Paul pasó ocho años trabajando en ventas en Bell, una gran empresa de telecomunicaciones canadiense. Durante ese tiempo, encontró su interés despertado por las soluciones tecnológicas que lo ayudaron a hacer su trabajo de manera más efectiva. Decidió seguir su pasión y cambiar de carrera para centrarse en la ingeniería.
“Descubrí que tenía un don para la tecnología y tenía curiosidad al respecto”, cube. “Ventas tiene tantos procesos manuales, y siempre propuse soluciones tecnológicas e incluso aprendí un poco de programación para facilitar mi vida diaria”.
A los 30, Lenz ingresó a la Universidad de la isla de Vancouver en Canadá para obtener un título en informática.
Convertirse en líder de GDSC
Cuando el director de su departamento, Gara Pruesse, envió un correo electrónico a los estudiantes sobre la oportunidad de iniciar y dirigir un membership de estudiantes de desarrolladores de Google en la universidad, Lenz aprovechó la oportunidad y presentó la solicitud. Fue seleccionado para ser el GDSC Universidad de la isla de Vancouver liderar en 2019 y lideró el grupo durante un año. Esperaba conocer a más entusiastas de la tecnología y usar las habilidades de programación que estaba aprendiendo en sus cursos para ayudar a otros estudiantes que querían aprender las tecnologías de Google.
“Period mi primer año en la universidad, comenzando en el campo de la tecnología como una transición de carrera, y esperaba establecer contactos”, recuerda Lenz. “Leí la descripción (GDSC) sobre compartir conocimientos y pensé que esta sería una forma de usar las habilidades que estaba aprendiendo en la escuela de manera práctica, conocer gente e impactar a mi comunidad”.
Como parte de su rol como líder de GDSC, Lenz usó los talleres de Google, Impulso de habilidades de Google Cloudy laboratorios de código aprender Nube de Google y Aleteo Fuera de clase. Google proporcionó créditos de nube a GDSC Vancouver Island College, que Lenz compartió con los siete miembros de su equipo principal, para que todos pudieran probar nuevas herramientas y descubrir cómo enseñar a sus compañeros a usarlas. Luego, le enseñaron al resto del membership de estudiantes cómo usar las tecnologías de Google. También recibieron a dos ingenieros de Google en el sitio como oradores.
“GDSC me ayudó con habilidades personales, habilidades blandas, como hablar en público y liderazgo”, cube Lenz. “Lo más destacado fue que aprendí mucho sobre las tecnologías de Google Cloud al realizar talleres y entregar contenido”.
Trabajando para Tech Fairness Collective de Google
Luego de su experiencia en GDSC, Lenz trabajó como contratista para Google’s Colectivo de equidad tecnológica, que se centra en mejorar la diversidad en tecnología. Lenz fue tutor de un grupo de 20 estudiantes durante aproximadamente seis semanas antes de ser ascendido a un rol de teacher y luego convertirse en el maestro principal de las tecnologías de Google Cloud.
“Mi experiencia en GDSC realmente me ayudó a brillar en mi rol docente”, cube Lenz. “Ya estaba muy familiarizado con Google Cloud, debido a los muchos talleres que organicé e impartí para mi GDSC, por lo que fue fácil adaptarlo para mi clase de TEC”.
Convertirse en un desarrollador de Flutter
Lenz comenzó a usar Flutter en 2019, cuando la tecnología tenía solo dos años. Señala que no hay nadie en el mundo con diez años de experiencia en Flutter; es relativamente nuevo para todos.
“Me encanta el ecosistema, y fue un gran momento para comenzar con él”, cube. “Es una tecnología tan prometedora”.
lenz cube Dardoel lenguaje de programación de Flutter, es un lenguaje potente, moderno y orientado a objetos con sintaxis de estilo C que es fácil de aprender y usar.
“Dart es limpio, fácil de escalar, puede admitir proyectos de cualquier tamaño y cuenta con el respaldo de Google”, cube Lenz. “Es un gran lenguaje para construir scripts o aplicaciones de servidor. Permite crear aplicaciones móviles, aplicaciones internet y aplicaciones de escritorio, e incluso es suitable con dispositivos integrados a través de Flutter Framework”.
Lenz usó Google Cloud Abilities Enhance y Laboratorios de código de Google para aprender Flutter y ahora es un desarrollador de Flutter a tiempo completo.
“Estoy entusiasmado con el futuro de Flutter y Dart”, cube. “Creo que Flutter continuará siendo un jugador importante en el espacio de desarrollo de aplicaciones y no puedo esperar a ver qué se le ocurre al equipo de Flutter a continuación”.
En agosto de 2022, CMiC (Pc Strategies Worldwide Company) en Toronto, una empresa de software program ERP para la construcción, contrató a Lenz como desarrollador de Flutter a tiempo completo. Es un ingeniero de software program de nivel 2. CMiC crea aplicaciones de nivel empresarial utilizando Flutter para iOS, Android y la internet a partir de una única base de código. Flutter también lo ayudó a mejorar su comprensión de Google Cloud. A medida que usaba Flutter y aprendía más sobre los servicios de backend y cómo se comunican con las aplicaciones de frontend, aumentó su conocimiento de Google Cloud.
Mientras aprendía Flutter, Lenz creó varias aplicaciones usando base de fuego backend como servicio (BaaS) porque Firebase proporciona muchos complementos de Flutter que son fáciles de integrar en sus aplicaciones, como autenticación, almacenamiento y análisis.
“Firebase lo ayudará a poner en marcha su aplicación de forma rápida y sencilla”, cube Lenz. “También usé la distribución de aplicaciones de Firebase para compartir las aplicaciones mientras las desarrollaba, lo que me permitió obtener rápidamente comentarios de los evaluadores sin tener que pasar por las tiendas de aplicaciones”.
Lenz alienta a los nuevos desarrolladores que buscan avanzar en sus carreras a probar Google Cloud Abilities Enhance, codelabs, certificados de seis mesesy guía de desarrollo técnico.
“La experiencia que obtuve como líder de GDSC y en Tech Fairness Collective de Google me preparó para mi rol de ingeniero de software program en CMIC en Toronto, Canadá, y agradezco a GDSC por mis oportunidades actuales y futuras”, cube Lenz.
¿Qué sigue para Lenz?
En este momento, Lenz está enfocado en dominar su rol de tiempo completo, por lo que se está controlando a sí mismo con respecto a otros compromisos. Quiere tener un impacto y reclutar a otros canadienses en el campo de la tecnología. La misión de Tech Fairness Collective es increíble y se alinea con sus valores de habilitar a la comunidad y compartir conocimientos. Le gustaría seguir participando en algo que se alinearía con estos valores.
“Es el sentimiento más grande cuando puedo hacer una diferencia”, cube.
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