Smagi programėlė anglų kalbos mokymuisi: kaip veikia „Studycat“

Mokytis anglų kalbos tampa daug lengviau, kai tai neatrodo kaip pamoka. Tuo paremta [įmonės pavadinimas] anglų kalbos programėlė. Studijų katėVietoj žodyno sąrašų ir gramatikos pratimų mokoma per žaidimus, dainas ir kalbėjimo iššūkius, visa tai pateikiama anglų kalba nuo pradžios iki pabaigos. Ji buvo sukurta vaikams, bet puikiai tinka ir suaugusiesiems, kurie pradeda nuo nulio.

Pirmiausia, praktinis patarimas, kaip išvengti painiavos: Brazilijos programėlių parduotuvėse ši programėlė publikuojama pavadinimu... Mokykitės anglų kalbos – Studycat. Jei ieškosite “Fun English”, rasite kitų kūrėjų programas panašiais pavadinimais. Visada patikrinkite, ar kūrėjas yra teisėtas. Studycat Limited prieš diegiant.

Kas yra „Studycat“ anglų kalbos programėlė?

„Studycat“ yra kūrėjas, kuris specializuojasi vaikų kalbų mokymo srityje. Programėlės taip pat prieinamos ispanų, prancūzų, vokiečių ir kinų kalbomis. Jų pagrindinis produktas yra anglų kalba sukurta programėlė. „Google Play Brazil“ parduotuvėje ji turi 4,7 balo įvertinimą, daugiau nei 20 000 atsiliepimų ir daugiau nei 1 milijoną atsisiuntimų. Ji taip pat pasiekiama Brazilijos programėlių parduotuvėje tuo pačiu pavadinimu ir yra tos pačios įmonės išleista. Studycat Limited Kitaip tariant, jis veikia tiek „Android“, tiek „iPhone“ įrenginiuose. Mygtukas kortelėje viršuje nukreipia į „Google Play“ puslapį.

Programėlę galima įdiegti nemokamai., nerodomi jokie skelbimai – o tai yra tikras išskirtinumas vaikams skirtose programėlėse – ir joje yra pirkinių programoje, kad būtų galima atrakinti visą turinį.

Pagrindinės savybės

Remiantis kūrėjo parduotuvėje paskelbtu aprašymu, programa yra suskirstyta pagal šiuos punktus:

• Visiškas panardinimasVisos veiklos vyksta anglų kalba, be vertimo į portugalų kalbą. Iš pradžių tai gali pasirodyti keista, bet būtent toks ir yra metodas – vaikas žodį sieja su vaizdu, o ne su kitu žodžiu.
• Žaidimai ir interaktyvios veiklosŽodynas supažindinamas ir įtvirtinamas per mažus žaidimus ir trumpas pamokėles.
• Kasdienė kalbaPamokose daugiausia dėmesio skiriama kasdieniams žodžiams ir posakiams, o ne abstrakčiai mokyklinei leksikai.
• Kalbos iššūkiaiVaikas skatinamas tarti žodžius ir ištisas frazes, o ne tik rodyti pirštu į teisingą atsakymą.
• Balsų įvairovėVeikėjai naudoja skirtingus tonus, išraiškas ir akcentus, kad pripratintų ausį prie daugiau nei vieno kalbėjimo būdo.
• Iki keturių profiliųGalima sukurti atskirus profilius skirtingiems šeimos nariams, kiekvienam iš jų fiksuojant savo pažangą.
• Naudojimas neprisijungusKūrėjas teigia, kad programėlė veikia tiek prisijungus, tiek neprisijungus, o tai naudinga keliaujant ir vietose, kur nėra „Wi-Fi“.
• Jokių skelbimų, kurio turinys tinkamas vaikams nuo 3 metų.

Koks pamokų turinys?

Pamokos trumpos ir teminės – spalvos, skaičiai, gyvūnai, maistas, kūno dalys, šeima – ir kiekviena tema apima žodyno įvadą, įtvirtinimo žaidimus ir kalbėjimo sesiją. Trumpos sesijos formatas yra sąmoningas: maži vaikai išlaiko dėmesį tik kelias minutes, ir geriau grįžti rytoj, nei priverstinai praleisti pusvalandį šiandien.

Suaugusiam pradedančiajam tas pats formatas turi netikėtą pranašumą: kadangi nėra vertimo, esate priversti mąstyti tiesiogiai angliškai nuo pat pirmo žodžio. Tai geras priešnuodis įpročiui mintinai versti kiekvieną sakinį, kuris labiausiai trukdo kalbėti tiems, kurie mokėsi anglų kalbos tradiciniu būdu.

Kam tinka ši programėlė?

Pagrindinė tikslinė auditorija yra vaikai nuo ikimokyklinio amžiaus, ir programėlė buvo sukurta būtent jiems – nuo personažų iki pamokų tempo. Tėvai, norintys pradėti mokyti anglų kalbos namuose, ir mokytojai, ieškantys žaismingos pagalbos klasėje, yra natūrali tikslinė auditorija.

Suaugusieji, pradedantys nuo absoliutaus nulio, taip pat gali būti naudingi, su viena rimta išlyga: žodynas yra pritaikytas vaikams. Puikiai išmoksite žodžius “katė”, “raudona” ir “obuolys”, bet čia nepasieksite darbui ar kelionėms reikalingo anglų kalbos lygio. Tai puikus pradinis kursas, o ne visas.

Jei jūsų tikslas – profesionali aplinka, požiūris kitoks. Verta peržiūrėti mūsų vadovą [tema]. Verslo anglų kalba.

Privalumai ir apribojimai

Pagrindinis privalumas – motyvacija. Žaidimo formato programėlė pašalina daugelio vaikų pasipriešinimą “mokymosi” idėjai, o reklamų nebuvimas padeda išvengti pertraukimų, kurie dažniausiai pasitaiko nemokamose vaikų programėlėse. Ankstyvas susipažinimas su gimtąja garso medžiaga taip pat padeda lavinti klausymo įgūdžius, kuriuos vėliau gyvenime sunkiausia lavinti.

Taip pat reikia nurodyti ribas. Jokia programėlė pati savaime nepadeda sklandžiai kalbėti: ji moko žodyno ir tarimo, tačiau tikram pokalbiui reikia pašnekovo. O “greito mokymosi” pažadas daug labiau priklauso nuo naudojimo dažnumo nei nuo pasirinktos programėlės – penkiolika minučių per dieną duoda daugiau nei dvi valandas kartą per savaitę.

Galiausiai, laikas prie ekranų yra svarbus mažiems vaikams. Derinkite trumpus užsiėmimus ir, kai tik įmanoma, prižiūrėkite: žodžių kartojimas kartu paverčia programėlę bendru žaidimų laiku, o ne elektronine aukle.

Nemokama versija ir prenumerata

Programėlę galima įdiegti ir naudoti nemokamai, o prie tam tikro turinio galima prisijungti nemokamai. Norint gauti visą prieigą prie pamokų, reikia įsigyti programėlėje – paprastai tai yra prenumerata.

Kainų čia neminime tyčia: prenumeratos kainos dažnai keičiasi ir skiriasi priklausomai nuo regiono bei akcijos. Prieš užsiprenumeruodami, patikrinkite dabartinę kainą programėlės puslapyje „Google Play“ arba „App Store“.

Svarbu atkreipti dėmesį tiems, kurie namuose turi vaikų: prenumeratos su bandomaisiais laikotarpiais atnaujinamos automatiškai. Parduotuvėje įjunkite slaptažodžio reikalavimą pirkiniams ir, jei išbandysite bandomąjį laikotarpį, užsirašykite datą, kad galėtumėte laiku atšaukti, jei nebenorite tęsti. Programėlės pašalinimas prenumeratos neatšaukia.

Kaip saugiai atsisiųsti

“Google Play” arba „App Store“ parduotuvėse ieškokite „Studycat“ ir patikrinkite, ar nurodytas kūrėjas yra [kūrėjo vardas]. Studycat Limited. Yra ir kitų panašių pavadinimų programėlių, skirtingų kūrėjų ir labai skirtingos kokybės – kūrėjo pavadinimo patikrinimas yra greičiausias būdas išvengti klaidų.

Jei pageidaujate, galite naudoti mygtuką, esantį kortelėje šio straipsnio pradžioje: jis nukreips jus tiesiai į oficialų programėlės puslapį „Google Play“.

Patarimai, kaip kuo geriau išnaudoti

• Įkurti trumpa dienos rutina — 10–15 minučių duoda daugiau rezultatų nei ilgos, su pertraukomis atliekamos sesijos.
• Kartkartėmis peržvelkite senas pamokas: kartojimas yra tai, kas sustiprina žodyną.
• Triukšmingoje aplinkoje naudokite ausines, kad užtikrintumėte aiškų tarimą.
• Žodyną vartokite ir už programėlės ribų: rodymas į namų apyvokos daiktus ir jų pavadinimų ištarimas angliškai yra daug efektyvesnis nei vien tik ekranas.
• Jei tai vaikas, mokykitės kartu, kai tik įmanoma. Suaugusiojo buvimas visiškai pakeičia įsitraukimą.

Išvada

O Mokykitės anglų kalbos – Studycat Tai vienas geriausių žaismingo formato žingsnių į anglų kalbą: jokių reklamų, tikras pasinėrimas, kalbėjimo iššūkiai ir atskiri profiliai visai šeimai. Vaikams nuo 3 metų jis puikiai pateisina savo pažadą; pradedantiesiems suaugusiems tai yra lengvas pirmasis kontaktas su kalba.

Įdiekite ją, kelias savaites išbandykite nemokamą turinį ir prenumeruoti svarstykite tik tuo atveju, jei programėlė tikrai taps jūsų rutinos dalimi. Nepamirškite parduotuvėje pasitikrinti kūrėjo: teisingas pavadinimas yra „Studycat Limited“.

Kaip vaikas išmoksta antrąją kalbą.

Mechanizmo supratimas padeda išvengti nusivylimo programa, nes daugelis žmonių lūkesčių neatitinka to, ką gali pasiūlyti bet kuris įrankis.

Maži vaikai kalbos neišmoksta mokydamiesi taisyklių. Jie kalbą įgyja per žinutes, kurias gali suprasti per kontekstą – vaizdus, gestus, kartojimą, situacijas. Štai kodėl žaidimai su piešiniais ir garsais veikia geriau nei žodžių sąrašai, o nuolatinis vertimas į portugalų kalbą yra trikdantis: tai leidžia vaikams praleisti tiesioginį angliško žodžio susiejimą su objektu.

Du tyrimais pagrįsti teiginiai, padedantys sukalibruoti lūkesčius:

• Tarimas yra tai, kas labiausiai naudinga ankstyvoje raidoje. Vaikai, kurie anksti susiduria su kitomis kalbomis, linkę lengviau atkurti kitų kalbų garsus, įskaitant garsus, kurių nėra portugalų kalboje.
• Gramatika išlieka prieinama ilgą laiką. Gebėjimas įsisavinti struktūrą išlieka aukštas iki paauglystės, todėl nėra tokio dalyko kaip “praleisti kelią” aštuonerių metų amžiaus.

Praktiškai: ankstyva pradžia padeda lavinti akcentą ir natūralumą. Nepradėjus anksti, tai nieko nesutrukdo.

Žodynas, kurį ji supranta, ir žodynas, kurį ji vartoja.

Yra skirtumas, paaiškinantis dažniausiai tėvų keliamą susirūpinimą – “jis naudojasi programėle kiekvieną dieną ir visiškai nekalba angliškai”.

Žodynas vystosi dviem sluoksniais. imlus Tai yra tai, ką vaikas atpažįsta girdėdamas ar matydamas. produktyvus Tai viskas, ką ji gali pasakyti pati. Receptinė dalis visada yra pirmoje vietoje ir visada yra daug stipresnė. Tai tiesa net ir gimtąja kalba: kūdikis supranta dešimtis žodžių mėnesius prieš tai, kai prabyla pirmąjį.

Žodyno programėlės veikia beveik vien tik receptyviniu lygmeniu: jos rodo paveikslėlį, paleidžia garsą ir prašo vartotojo paliesti tinkamą paveikslėlį. Tai teisėtas ir būtinas darbas, tačiau jis pats savaime nesukuria spontaniškos kalbos.

Kas stumia iš imlaus sluoksnio į produktyvų sluoksnį?

• Būti paklaustam. Kažkas rodo į daiktą ir laukia žodžio.
• Pakartokite garsiai, ne tik rodydamas į ekraną.
• Naudokite realiame kontekste., net ir kažkas nereikšmingo, pavyzdžiui, paprašyti “vandens” vakarienės metu.

Atsargiai dėl tarimo pratimų su balso atpažinimo sistema: atpažinimo sistemos daugiausia mokomos naudoti suaugusiųjų balsus ir dažnai daro klaidų su vaikais, kurių balsai aukštesni, o artikuliacija dar tik vystosi. Mašinos klaida nereiškia, kad vaikas kalbėjo neteisingai.

Kartojimas su tarpais: kodėl kartojimas yra vertingesnis nei nauja pamoka.

Užmiršimo kreivė yra gerai dokumentuota nuo XIX amžiaus: mes kažko išmokstame, ir įsiminimas per pirmąsias kelias dienas sparčiai mažėja, jei turinys nėra peržiūrimas iš naujo. Kiekvienas kartojimas šią kreivę išlygina, ir medžiaga išlieka atmintyje ilgiau.

Perėjimas prie vaikų programėlės rutinos:

1. Trumpi, kasdieniai užsiėmimai pranoksta ilgus, retus užsiėmimus. Dešimt–penkiolika minučių per dieną šeštadienį gaunasi daugiau nei valanda, nors bendras laikas yra trumpesnis.
2. To paties etapo kartojimas nėra laiko švaistymas. Būtent čia ir vyksta įsiminimas. Vaikai mėgsta kartoti, ir šiuo atveju jų instinktas yra teisingas.
3. Geriau daiktus išdėstyti atskirai, nei juos sugrūsti kartu. To paties turinio peržiūra kitą dieną, po trijų dienų, o galiausiai po savaitės, sustiprina jį daug labiau nei peržiūra keturis kartus iš eilės.

Jei programėlėje yra peržiūros režimas arba žaidimas, kuris atsitiktinai parenka jau matytus žodžius, būtent ten slypi didžiausia edukacinė vertė – net jei vaikas norėtų pereiti į kitą lygį.

Ką daryti, kad programa būtų atvaizduojama ne ekrane

Kalba įsitvirtina tik tada, kai vėl pasirodo už konteksto, kuriame buvo išmokta, ribų. Penkios praktikos, kurios nieko nekainuoja ir padidina poveikį:

• Pažymėkite namą. Maži popieriaus gabalėliai su durys, langas, kėdė, šaldytuvas. Vaikas be jokių pastangų susiduria su šiuo žodžiu dešimtis kartų per dieną.
• Pasirinkite fiksuotą momentą anglų kalba. Maudymosi laikas, kelionė į mokyklą. Penkios minutės per dieną, visada tos pačios, sukuria nuspėjamumą.
• Naudokite muziką. Vaikų dainose su gestais derinama melodija, judesys ir kartojimas – tai veiksmingiausias derinys šioje amžiaus grupėje.
• Palikite piešinius originaliame garso įraše. dalį ekrano laiko.
• Netaisykite visą laiką. Natūralaus atsakymo metu teisingos formos pakartojimas veikia geriau nei klaidos nurodymas: jei vaikas sako “dvi pėdos”, atsakykite “taip, dvi pėdos!” ir judėkite toliau.

Kalbant apie bendrą laiką, praleidžiamą prie ekranų, verta laikytis Brazilijoje priimtų pediatrinių rekomendacijų: vengti prie ekranų iki dvejų metų amžiaus, apriboti jį iki maždaug vienos valandos per dieną nuo dvejų iki penkerių metų amžiaus ir nuo vienos iki dviejų valandų nuo šešerių iki dešimties metų amžiaus, visada su suaugusiuoju šalia jaunesniems vaikams. Edukacinė programėlė konkuruoja dėl to paties ekrano laiko biudžeto kaip ir vaizdo įrašas bei žaidimas – tai nėra papildomas kreditas.

Kai programėlės nebeužtenka

Žaidifikuotos kalbos programėlės yra labai geros vienoje konkrečioje srityje: lavina žodyną ir geba atpažinti garsą, ugdo pažįstamą kalbą ir meilę jai. Tai tikra pradžia ir jos nereikėtų nuvertinti.

Lubos matomos šiuose taškuose:

• Spontaniškas pokalbis. Norint atsakyti į netikėtą klausimą, reikia bendrauti su kitu asmeniu. Joks žaidimas negali to imituoti.
• Rašytinė produkcija. Savo sakinių rašymas gerokai viršija tai, ką siūlo ši kategorija.
• Išsami gramatinė struktūra. Veiksmažodžių laikai ir dermė reikalauja sistemingo mokymo.
• Individuali korekcija. Mokytojas pastebi, kokį konkretų garsą vaikas pakeičia; programėlė tiesiog pažymi jį kaip teisingą arba neteisingą.

Požymiai, kad laikas pridėti dar ką nors: vaikas viską supranta teisingai negalvodamas, visada prašo tų pačių žingsnių arba jau atpažįsta žodyną, bet negali sudėlioti sakinių. Tuomet praverčia įprastos pamokos, grupinė veikla su kitais vaikais, paveikslėlių knygos ta kalba ir pokalbiai su asmeniu, kuris kalba ta kalba.

Sąžiningas pastebėjimas apie lūkesčius: jokia programėlė nepadaro žmogaus laisvai kalbančio, o reklama, kuri tai žada, perdėtai sureikšmina. Tačiau ji gerai perteikia pagrindus – žodyną, išlavintą klausą ir teigiamą santykį su kalba. Mažam vaikui šis paskutinis dalykas yra vertingiausias iš trijų.